Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.

Plan de clase

Planeación de clase - Cuidado de la salud personal y colectiva

Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.

PDA (Propósito de aprendizaje): Dialogar con sus pares y tomar acuerdos para el cuidado de la salud en beneficio de todas y todos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Integración interdisciplinar: La comida saludable, chatarra y ejercicio.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: "Conociendo nuestros hábitos de higiene y limpieza"

1. Inicio (10 minutos):

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué acciones realizamos diariamente para cuidar nuestra salud (ejemplo: lavarnos las manos, cepillarnos los dientes, bañarnos, etc.).


• Introducir el tema de la higiene y limpieza personal y colectiva.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Presentar imágenes o ilustraciones sobre diferentes situaciones de higiene y limpieza (ejemplo: lavado de manos, limpieza de espacios, etc.).


• Realizar una actividad grupal donde los alumnos identifiquen y comenten sobre las acciones de higiene y limpieza que se muestran en las imágenes.


• Promover el diálogo entre los alumnos para que compartan sus experiencias y conocimientos sobre estas acciones.

3. Aplicación (10 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una acción de higiene o limpieza para que la representen en una pequeña obra de teatro.


• Cada grupo deberá realizar su representación y al final se realizará una reflexión grupal sobre la importancia de dichas acciones para cuidar nuestra salud.