Estilos de vida activos y saludables

Roberto Cruz
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca de los factores que afectan la práctica sistemática de la actividad física, para proponer acciones que contribuyan a modificarlos o eliminarlos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 2º de Educación Física


Tema: Estilos de vida activos y saludables
Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de los factores que afectan la práctica sistemática de la actividad física, para proponer acciones que contribuyan a modificarlos o eliminarlos.


Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Prevención de drogas


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:


Fase de inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los estilos de vida activos y saludables.

  • Relacionar la importancia de la actividad física con la prevención de drogas.


Fase de desarrollo:



  • Realizar una actividad física de calentamiento.

  • Proyección de un video informativo sobre los factores que afectan la práctica sistemática de la actividad física.

  • Organización de grupos de trabajo y asignación de un factor a cada grupo: falta de tiempo, falta de motivación, falta de recursos, etc.

  • Investigación y análisis de cada factor asignado, identificando sus causas y consecuencias.


Fase de cierre:



  • Puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.

  • Reflexión sobre la importancia de la actividad física y los estilos de vida activos y saludables en la prevención de drogas.

  • Tarea para la siguiente sesión: elaborar un plan de acción para modificar o eliminar el factor asignado.


Sesión 2:


Fase de inicio:



  • Revisión de los planes de acción elaborados por cada grupo.

  • Comentarios y retroalimentación por parte del docente.


Fase de desarrollo:



  • Realización de una actividad física que promueva la reflexión y la toma de decisiones.

  • Debate sobre las acciones propuestas en los planes de ac