Interacción con manifestaciones culturales y artísticas

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción con manifestaciones culturales y artísticas

Grado: Primaria 1º
Tema: Interacción con manifestaciones culturales y artísticas
Objetivo (PDA): Interactuar con manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad, para reflexionar y dialogar sobre las emociones y sentimientos que le producen.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Identificación de las diferentes artes en la expresión cultural de la comunidad

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Discusión en grupo: ¿Qué son las manifestaciones culturales y artísticas? ¿Cuáles son las diferentes formas de arte presentes en nuestra comunidad?


• Investigación en grupo: Los alumnos se dividirán en grupos y realizarán una investigación sobre una manifestación cultural o artística presente en la comunidad.


• Puesta en común: Los grupos compartirán los resultados de su investigación con el resto de la clase.

Sesión 2: Reflexionar sobre las emociones y sentimientos que producen las manifestaciones culturales y artísticas

• Recordatorio del objetivo de la clase.


• Presentación de diferentes manifestaciones culturales y artísticas a través de imágenes y videos.


• Discusión en grupo: ¿Qué emociones y sentimientos les producen estas manifestaciones? ¿Por qué creen que esas emociones surgen?


• Actividad individual: Los alumnos elegirán una manifestación cultural o artística que les haya llamado la atención y escribirán un texto breve sobre las emociones y sentimientos que les produce.

Sesión 3: Integración interdisciplinar: Lenguaje y Artes visuales

• Recordatorio del objetivo de la clase.


• Actividad de expresión escrita: Los alumnos escribirán un