Amor, amistad, familias y relaciones entre las personas en la historia

Plan de clase

Tema: Amor, amistad, familias y relaciones entre las personas en la historia

Objetivo: Comprender que la forma en la que las personas piensan y actúan en relación con el amor, la amistad y las familias se construyen en la sociedad y cambian históricamente.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Se integrarán conceptos y ejemplos de otras disciplinas, como literatura, sociología y psicología, para abordar el tema desde distintas perspectivas.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario de reflexión sobre los cambios históricos en la forma en que se concibe el amor, la amistad y las familias; 2) Presentación oral en la cual los alumnos expongan ejemplos de cómo las relaciones entre personas han evolucionado a lo largo de la historia.

Planeación de clases:

Sesión 1:

Fase Inicio:

1. Presentación del tema y objetivo de la clase.


2. Realización de una breve encuesta sobre cómo los alumnos entienden y perciben las relaciones de amor, amistad y familia en su propia sociedad.


3. Discusión en plenaria sobre los resultados de la encuesta y las posibles influencias históricas en las concepciones actuales.

Fase Desarrollo:

1. División de los alumnos en grupos pequeños y asignación de un caso histórico relacionado con el tema. Por ejemplo, un grupo puede investigar sobre las relaciones de amor en la Grecia antigua, otro sobre la importancia de la amistad en la Edad Media, y otro sobre la evolución de las estructuras familiares en el siglo XX.


2. Los alumnos deberán investigar y analizar cómo se concebían y vivían estas relaciones en el con