Comunicación a distancia con familiares u otras personas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Comunicación a distancia con familiares u otras personas

Objetivo: Conoce diversas formas de comunicación a distancia, explica cómo funcionan y utiliza al menos una, de acuerdo con las posibilidades de su contexto.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Comunicación a distancia con familiares u otras personas.


• Actividad de sensibilización: Los alumnos compartirán experiencias personales de comunicación a distancia que hayan tenido.


• Lectura de un cuento o texto relacionado con la comunicación a distancia.


• Realización de un mapa conceptual sobre las diferentes formas de comunicación a distancia.

Sesión 2 (45 minutos):

• Revisión del mapa conceptual realizado en la sesión anterior.


• Actividad de investigación: Los alumnos investigarán diferentes formas de comunicación a distancia, como el teléfono, el correo electrónico, las redes sociales, entre otros.


• Presentación de los resultados de la investigación a través de una exposición oral.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso de las formas de comunicación a distancia investigadas.


• Actividad de análisis y reflexión: Los alumnos analizarán las ventajas y desventajas de cada forma de comunicación a distancia.


• Elaboración de un cuadro comparativo con las ventajas y desventajas de cada forma de comunicación.

Sesión 4 (45 minutos):

• Revisión del cuadro comparativo elaborado en la sesión anterior.


• Actividad práctica: Los alumnos utilizarán una forma de comunicación a distancia de acuerdo con las posibilidades de su contexto, como enviar un correo electrónico, hacer una videollamada, entre otros.


• Reflexión sobre la experien