Materiales, procesos técnicos y comunidad

SOCORRO AGUILAR
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Nivel: Secundaria 2º


Objetivo: Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Contenido por sesión:


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del objetivo y del tema de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los alumnos en relación con el tema de materiales y procesos técnicos.

  • Reflexionar sobre la importancia de prevenir daños sociales o a la naturaleza en el uso y transformación de los materiales.


Desarrollo:



  • Presentar diferentes tipos de materiales y sus características.

  • Realizar actividades prácticas donde los alumnos puedan manipular los materiales y experimentar con ellos.

  • Fomentar la participación y el trabajo en equipo para el intercambio de ideas y experiencias.


Cierre:



  • Realizar una retroalimentación sobre lo aprendido en la sesión.

  • Plantear preguntas de reflexión sobre la importancia de utilizar los materiales de manera responsable.

  • Asignar una tarea para la siguiente sesión relacionada con la investigación de procesos técnicos en distintas comunidades.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repasar los conceptos aprendidos en la sesión anterior.

  • Presentar el concepto de comunidad y su relación con los procesos técnicos y el uso de materiales.

  • Realizar una dinámica de trabajo colaborativo para reforzar la importancia de la participación activa en la comunidad.


Desarrollo:



  • Investigar y presentar ejemp