Expresión de necesidades y gustos a través del lenguaje

Plan de clase

Sesión 1

Tema: Expresión de necesidades y gustos a través del lenguaje

Objetivo: Conversar y opinar sobre diferentes temas y con varias personas interlocutoras.

Duración: 45 minutos.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación del tema a través de una dinámica grupal.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué son las necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.

2. Desarrollo (30 minutos)

• Presentación de una situación problemática que promueva la reflexión sobre los roles de género tradicionales.


• Lectura y análisis de un cuento que aborde el tema de la igualdad de género y la diversidad.


• Realización de una actividad de dramatización, donde los niños representen diferentes situaciones en las que se expresan necesidades, gustos o emociones.


• Fomentar la participación de todos los niños, motivándolos a conversar y opinar sobre las situaciones planteadas.

3. Cierre (5 minutos)

• Reflexión grupal sobre la importancia de expresar nuestras necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Retomar el objetivo de la sesión y preguntar si se logró cumplir.

Sesión 2

Tema: Comunicación oral a través del juego

Objetivo: Conversar y opinar sobre diferentes temas y con varias personas interlocutoras.

Duración: 45 minutos.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)

• Recordatorio del tema tratado en la sesión anterior y su relación con la igualdad de género.


• Realización de una dinámica de presentación que fomente la inclusión y el respeto.

2. Desarrollo (30 minutos)

• Presentación de juegos que promuevan la comunicación oral, como "Teléfono descompuesto" o "Yo tengo, ¿quién tiene?".


• División de los niños en grupos pequeños y asignación de roles