Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 2º sobre el tema "Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales"

Objetivo (PDA): Muestra interés sobre lo que sus pares saben acerca de los fenómenos y procesos de la naturaleza y reconoce que todas y todos pueden participar en la resolución de dudas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática: Los alumnos no tienen conocimiento sobre los planetas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Los seres vivos y su relación con la naturaleza.


• Actividad: Observación de diferentes imágenes de seres vivos (animales, plantas, insectos) y preguntas para despertar el interés de los alumnos sobre los seres vivos.


• Planteamiento del problema: ¿Qué sabemos sobre los seres vivos y cómo se relacionan con la naturaleza?


• Actividad: Lluvia de ideas en grupo sobre lo que los alumnos saben y piensan acerca de los seres vivos y su relación con la naturaleza.


• Registro de las respuestas en un póster o papelógrafo.

Sesión 2:

• Actividad: Juego de roles. Los alumnos se dividen en grupos y representan diferentes seres vivos (animales, plantas, insectos) y su interacción con la naturaleza.


• Explicación: Se les explica a los alumnos que los seres vivos dependen de la naturaleza para sobrevivir y se les muestra ejemplos concretos.


• Actividad: Observación de videos cortos sobre animales y plantas en su hábitat natural.


• Reflexión: Preguntas para que los alumnos reflexionen sobre lo que han observado y establezcan relaciones entre los seres vivos y la naturaleza.

Sesión 3:

• Introducción del tema de los planetas.


• Actividad: Presentación