Formación cívica y ética para alumnos de Secundaria 3º

Plan de clase

Planeación de clase: Formación cívica y ética para alumnos de Secundaria 3º

Tema: Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable

Objetivo (PDA): Implementa acciones de colaboración, reciprocidad, solidaridad y de participación igualitaria como valores para un desarrollo sustentable.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Expresar su interés de forma activa en la resolución de problemas escolares de tipo ambiental y sustentabilidad.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y creación de un ambiente de confianza.


• Presentación del tema: Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable.


• Realizar una lluvia de ideas en relación a problemas ambientales y de sustentabilidad que los alumnos consideren relevantes.


• Generar una lista con los problemas mencionados.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un problema ambiental y de sustentabilidad para trabajar.


• Cada grupo deberá investigar sobre el problema asignado, identificar las causas y consecuencias, así como posibles soluciones.


• Los alumnos deberán reflexionar sobre los principios éticos que podrían aplicarse para abordar el problema de manera sustentable.


• Cada grupo deberá presentar sus hallazgos al resto de la clase.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Realizar una discusión en clase para analizar los principios éticos identificados por cada grupo.


• Destacar la importancia de la colaboración, reciprocidad, solidaridad y participación igualitaria como valores para un desarrollo sustentable.


• Reflexionar sobre la importancia de expresar el interés de forma activa en la resolución d