El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Plan de clase

Planeación de clase: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Reconoce que el consumo de drogas afecta el derecho a la dignidad y la salud de las personas, y demanda la aplicación de medidas que contribuyan a la prevención y protección.

Problemática a abordar: Los alumnos deben conocer los riesgos al consumir drogas, cómo afecta su organismo y cómo pueden evitar el consumo de las mismas.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del problema a los alumnos: ¿Qué saben sobre el consumo de drogas? ¿Cuáles creen que son los riesgos asociados? ¿Qué derechos pueden verse afectados por el consumo de drogas?


• Motivación: Proyección de un video o testimonio de personas que han sufrido las consecuencias del consumo de drogas.

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre los efectos y riesgos del consumo de drogas.


• Distribución de material informativo sobre los diferentes tipos de drogas y sus efectos en el organismo.


• Trabajo en grupos: Investigación sobre los efectos de una droga específica asignada a cada grupo, y elaboración de una presentación para compartir con el resto de la clase.

Cierre:

• Exposición de los grupos sobre los efectos de las drogas asignadas.


• Reflexión y discusión en clase sobre los riesgos del consumo de drogas y cómo pueden afectar los derechos a la salud y la dignidad de las personas.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior: ¿Qué aprendieron sobre los efectos de las drogas en el organismo? ¿Cómo afectan los derechos a la salud y la dignidad?


• Presentación de testimonios de personas que han superado a