Introducción al tema

AMIRA CASTELLANOS
Preescolar 2º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Hace preguntas sobre la naturaleza y, en colaboración con sus pares, pone a prueba ideas para encontrar respuestas que tengan sentido.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema


Objetivo: Introducir a los alumnos al tema de los seres vivos y despertar su curiosidad y capacidad de hacer preguntas sobre la naturaleza.


Desarrollo de la clase:



  1. Inicio (5 minutos): Saludo a los alumnos y recordatorio de las reglas de convivencia en el aula. Comentar brevemente sobre la importancia de aprender sobre los seres vivos.



  2. Actividad introductoria (10 minutos): Mostrar a los alumnos imágenes de diferentes seres vivos y preguntarles si saben qué son y cómo los llamaríamos. Anotar las respuestas en el pizarrón y hacer preguntas adicionales para fomentar la reflexión.



  3. Explicación del tema (15 minutos): Explicar brevemente qué son los seres vivos y mencionar algunas de sus características principales, como la capacidad de nacer, crecer, reproducirse y morir. Utilizar ejemplos y reforzar con imágenes o videos.



  4. Actividad individual (10 minutos): Entregar a cada alumno una hoja de papel y pedirles que dibujen uno o varios seres vivos que conozcan. Después, en parejas, compartir sus dibujos y describir las características que les asignaron a esos seres vivos.



  5. Cierre (5 minutos): Reflexionar en grupo sobre las características que los alumnos mencionaron para los seres vivos y llevarlos a comprender que existen diferentes tipos de seres vivos con características específicas.




Sesión 2: Cómo nacen y crecen los seres vivos


Objetivo: Comprender los procesos de nacimiento y crecimiento de los seres vivos y cómo se relacionan con su entorno.


Desarrollo de la clase:



  1. Inicio (5 minutos): Recordatorio de la clase anterior y resumen de lo aprendido.



  2. Actividad grupal (15 minutos): Mostrar a los alumnos diferentes imágen