Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.

Plan de clase

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo: Introducir el tema de la elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo y familiarizar a los alumnos con el proceso de investigación.

Actividades:

1. Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre posibles problemas colectivos que podrían abordar en el tríptico informativo. Anotar las ideas en el pizarrón.

   
   



2. Presentar a los alumnos la definición de investigación y explicarles los pasos básicos que se deben seguir en una investigación. Hacer énfasis en la importancia de utilizar diferentes fuentes de información.

   
   



3. Dividir a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo un problema colectivo. Pedirles que, en su grupo, investiguen sobre el problema utilizando al menos tres fuentes diferentes. Proporcionarles libros, enciclopedias, y acceso a internet como fuentes de información.

   
   

Sesión 2:

Objetivo: Trabajar en la integración de la información recopilada por los alumnos y en la elaboración de un texto breve con nexos que presenten las ideas de manera ordenada y coherente.

Actividades:

1. Pedir a los alumnos que en su grupo compartan la información que encontraron sobre el problema colectivo que investigaron. Animarlos a discutir y a seleccionar la información más relevante para incluir en el texto breve.

   
   



2. Presentar a los alumnos una lista de nexos (por ejemplo: en primer lugar, además, por otro lado, finalmente, etc.) y explicarles su función en la organización de las ideas. Ejemplificar su uso.

   
   



3. Fomentar la colaboración y discusión entre los miembros de cada grupo para integrar la información seleccionada en un texto breve que incluya los nexos adecuados.

   
   

Sesión 3:

Objetivo: