El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase - Inglés

Objetivo: Investigar soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad y comunicar de manera oral o escrita los hallazgos en inglés.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Enfoque: Inclusión e Interculturalidad crítica

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Problema a atender de manera interdisciplinaria: La contaminación.

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

1. Saludo y calentamiento: Realizar una actividad de rompehielos donde los alumnos practiquen vocabulario relacionado con problemas de la comunidad y soluciones en inglés.


2. Introducción al tema: Presentar el tema de la contaminación y su impacto en la comunidad, fomentando una discusión y reflexión sobre el tema.

Desarrollo (30 minutos):
3. Investigación: Dividir a los alumnos en grupos, asignando a cada grupo un problema de contaminación en la comunidad (por ejemplo, contaminación del agua, del aire o de la basura).
4. Búsqueda de información: Cada grupo deberá investigar soluciones implementadas en otras comunidades para resolver el problema asignado. Los alumnos utilizarán recursos en inglés como libros, artículos o sitios web para recopilar la información necesaria.
5. Organización de la información: Los grupos deberán organizar la información encontrada en un documento escrito en inglés, incluyendo una breve descripción del problema, las soluciones implementadas y los resultados obtenidos.

Cierre (10 minutos):
6. Presentación de hallazgos: Cada grupo compartirá de manera oral sus hallazgos con el resto de la clase en inglés, utilizando el vocabulario y las estructuras aprendidas an