Construcción del proyecto de vida

Tania Sarahi Cabrera
Ubicación curricular
Contenido Construcción del proyecto de vida
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce logros al participar en diferentes situaciones familiares y escolares para replantear su actuación en favor de una mayor confianza, seguridad y bienestar.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Secuencia didáctica: Construcción del proyecto de vida


Sesión 1: Presentación del tema y reflexión sobre logros personales y familiares (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Los estudiantes reconocerán los logros obtenidos en diferentes situaciones familiares y escolares para replantear su actuación en favor de una mayor confianza, seguridad y bienestar.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión presentando el tema "Construcción del proyecto de vida" y su importancia para el desarrollo personal.

  2. Realizar una dinámica de grupo en la que cada estudiante comparta un logro personal o familiar reciente y explique cómo se sintió al lograrlo.

  3. Reflexionar en grupo sobre los sentimientos y emociones asociados a esos logros y cómo influyen en la confianza, seguridad y bienestar de cada uno.


Sesión 2: Análisis de necesidades y metas a corto plazo (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Los estudiantes identificarán sus necesidades y establecerán metas a corto plazo para su proyecto de vida.


Actividades:



  1. Realizar una actividad de lectura y escritura en la cual los estudiantes expresen sus principales necesidades y deseos a corto plazo.

  2. En grupos pequeños, los estudiantes compartirán sus necesidades y metas, y discutirán cómo pueden trabajar juntos para alcanzarlas.

  3. Cada grupo seleccionará una necesidad común y establecerá una meta a corto plazo para trabajar en ella durante el próximo mes.


Sesión 3: Planificación de acciones para alcanzar metas (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Los estudiantes planificarán las acciones que realizarán para alcanzar las metas establecidas.


Actividades:



  1. Presentar diferentes estrategias para la planificación de acciones, como la elaboració