Introducción a los seres vivos y su entorno natural

anatani mendiola
Preescolar 1º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Examina el entorno natural con sus sentidos, de manera guiada, para resolver sus dudas y aprender cosas nuevas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 1º - Los seres vivos y su entorno natural


Objetivo de aprendizaje (PDA): Examina el entorno natural con sus sentidos, de manera guiada, para resolver sus dudas y aprender cosas nuevas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema a atender: Conocer lo que nos rodea a partir de cómo observamos las cosas.


Enfoque interdisciplinar: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción a los seres vivos y su entorno natural



  • Presentación del tema: Los seres vivos y su entorno natural.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos ya conocen acerca de los seres vivos.

  • Observación guiada de diferentes elementos de la naturaleza en el aula: plantas, animales, rocas, etc.

  • Realización de una actividad artística relacionada con los elementos observados, como dibujar o modelar con plastilina.


Sesión 2:
Tema: Características de los seres vivos



  • Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.

  • Conversación sobre las características de los seres vivos: nacen, crecen, se alimentan, se reproducen y mueren.

  • Observación de diferentes seres vivos y clasificación de acuerdo a sus características.

  • Actividad práctica: los alumnos formarán grupos y deberán buscar diferentes seres vivos en el entorno natural del colegio. Luego, deben clasificarlos según las características aprendidas.


Sesión 3:
Tema: Procesos naturales



  • Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.

  • Conversación sobre los procesos naturales que ocurren en la naturaleza: el ciclo del agua, la fotosíntesis, la germinación de las plantas, etc.

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