Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Preescolar 1º

Tema: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Objetivo (PDA): Reconoce o se percata cuando sus pares necesitan ayuda para recuperar la calma o mantener un estado de bienestar, y ofrece su apoyo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Que ellos expresen y comprendan a sus compañeros a partir de sus emociones

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "Las emociones y la importancia de reconocerlas en nosotros y en los demás".


• Actividad: Juego de identificación de emociones. Se mostrarán imágenes de diferentes emociones y se les pedirá a los alumnos que identifiquen qué emoción están mostrando.


• Reflexión: ¿Cómo te sientes cuando alguien te ayuda a sentirte mejor? ¿Cómo crees que se siente una persona cuando le brindas tu apoyo?

Sesión 2:

• Actividad: Juego de roles. Se dividirá al grupo en parejas y se les darán situaciones donde uno de ellos debe actuar una emoción negativa y el otro deberá ofrecer su apoyo para ayudar a recuperar la calma.


• Reflexión: ¿Cómo te sentiste al ofrecer tu apoyo a tu compañero? ¿Cómo crees que se sintió tu compañero al recibir tu ayuda?

Sesión 3:

• Actividad: Taller de expresión emocional. Se les proporcionará materiales como pinturas, crayolas y papel para que los alumnos dibujen sus emociones y las compartan con sus compañeros.


• Reflexión: ¿Cómo te sientes al expresar tus emociones a través de un dibujo? ¿Cómo te sientes al ver y comprender las emociones de tus compañeros a través de sus dibujos?

Sesión 4:

• Actividad: Cuenta cuento