Riesgos de desastre y crisis humanitarias, asociados a fenómenos naturales y generados por acciones humanas: sus causas y consecuencias, para contribuir, de manera solidaria, a minimizar sus efectos.

Plan de clase

Tema: Riesgos de desastre y crisis humanitarias, asociados a fenómenos naturales y generados por acciones humanas: sus causas y consecuencias, para contribuir, de manera solidaria, a minimizar sus efectos.

Objetivo (PDA): Propone acciones que pueden llevar a cabo las personas o comunidades para minimizar los efectos de las crisis humanitarias en su entidad, país o en otra parte del mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y análisis del problema (45 minutos)

• Presentación del tema: Riesgos de desastre y crisis humanitarias.


• Actividad de sensibilización: Muestra de imágenes y videos que ilustren diferentes desastres naturales y crisis humanitarias.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos minimizar los efectos de las crisis humanitarias en nuestra comunidad?

Sesión 2: Investigación y análisis de causas y consecuencias (45 minutos)

• Formación de equipos: Los alumnos se organizan en grupos y se les asigna una causa o consecuencia de las crisis humanitarias para investigar.


• Investigación: Los equipos investigan y recopilan información sobre su causa o consecuencia asignada.


• Puesta en común: Cada equipo comparte los resultados de su investigación con el resto de la clase.

Sesión 3: Propuesta de acciones para minimizar los efectos de las crisis (45 minutos)

• Reflexión en grupo: Los alumnos discuten en grupos las acciones que podrían llevar a cabo para minimizar los efectos de las crisis humanitarias.


• Elaboración de propuestas: Cada grupo propone al menos tres acciones que podrían implementarse en su comunidad para minimizar los efectos de las crisis.


• Presentación de propuestas: Los equipos p