Reconocer ideales y temáticas sociales en manifestaciones culturales y artísticas

Plan de clase

Planeación de clase - Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo

Tema: Reconocer ideales y temáticas sociales en manifestaciones culturales y artísticas

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas

Objetivo (PDA): Reconoce ideales y temáticas sociales que se imprimieron en ciertas manifestaciones culturales y artísticas, en un tiempo y espacio determinados.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos la importancia de la interpretación y valoración de las manifestaciones artísticas en el contexto social. Discutir ejemplos de manifestaciones artísticas mexicanas y del mundo que reflejen temáticas sociales.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las temáticas sociales que los alumnos conocen y cómo podrían representarse en una manifestación artística como un mural.


• Cierre: Reflexionar sobre la importancia de interpretar y valorar las manifestaciones artísticas para comprender los ideales y temáticas sociales de un tiempo y espacio determinados.

Sesión 2:

• Investigación: Dividir a los alumnos en equipos y asignarles una manifestación artística mexicana o del mundo. Cada equipo investigará sobre los ideales y temáticas sociales presentes en dicha manifestación.


• Actividad: Cada equipo creará un collage que represente los ideales y temáticas sociales de la manifestación artística asignada.


• Cierre: Cada equipo presentará su collage y explicará los ideales y temáticas sociales representados en la manifestación artística.

Sesión 3:

• Visita a mural: Organizar una visita a un mural cercano a l