Introducción al tema y planteamiento del problema

jose hernandez
Secundaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico Química 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema


Objetivo de aprendizaje: Los estudiantes podrán comprender la importancia de reconocer los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio de la clase: El profesor presentará el tema y el problema a los estudiantes.

  2. Actividad de lluvia de ideas: Los estudiantes compartirán en grupo las necesidades humanas básicas y cómo creen que han sido satisfechas a lo largo de la historia.

  3. Planteamiento del problema: El profesor guiará una discusión sobre por qué es importante reconocer los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en todos los ámbitos.

  4. Cierre: El profesor asignará una tarea para la próxima sesión, en la cual los estudiantes investigarán sobre un aporte específico de un pueblo o cultura en la satisfacción de una necesidad humana.


Sesión 2: Investigación de aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas


Objetivo de aprendizaje: Los estudiantes podrán identificar y analizar aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en distintos ámbitos.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Revisión de tareas: Los estudiantes compartirán en grupos pequeños los aportes que investigaron y discutirán sus hallazgos.

  2. Presentación de resultados: Cada grupo presentará uno de los aportes que investigaron, destacando la cultura de origen y cómo afecta la satisfacción de la necesidad humana en ese ámbito específico.

  3. Discusión: Se abrirá un espacio para que los estudiantes reflexionen sobre la importan