Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad
Damaris Arambula
Ubicación curricular
Contenido Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que la masa es la cantidad de materia de un cuerpo, a diferencia del peso, que es la fuerza con la que la Tierra atrae dicho cuerpo por acción de la gravedad, a partir actividades prácticas o simuladores que ejemplifiquen la caída de diversos objetos con masas iguales y diferentes, e identifica que el tiempo de caída es independiente de la masa.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad
Grado: 6º de Primaria
Objetivo: Comprende que la masa es la cantidad de materia de un cuerpo, a diferencia del peso, que es la fuerza con la que la Tierra atrae dicho cuerpo por acción de la gravedad, a partir de actividades prácticas o simuladores que ejemplifiquen la caída de diversos objetos con masas iguales y diferentes, e identifica que el tiempo de caída es independiente de la masa.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Introducción (10 minutos):
- Presentar el tema del día: el magnetismo y la fuerza de gravedad.
- Realizar preguntas de motivación relacionadas con la caída de objetos y su relación con el magnetismo y la fuerza de gravedad.
Actividad práctica (30 minutos):
- Dividir a los alumnos en grupos de tres.
- Proporcionar a cada grupo diferentes objetos con masas iguales y diferentes (pelotas, plumas, piedras, etc.).
- Pide a los grupos que presten atención a cómo caen los objetos y registren sus observaciones en cuadernos o pizarras.
Conclusiones (5 minutos):
- Realizar una puesta en común de las observaciones de los grupos.
- Destacar que el tiempo de caída es independiente de la masa de los objetos.
Sesión 2 (45 minutos):
Reflexión inicial (10 minutos):
- Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre la caída de objetos y el tiempo de caída.
Actividad práctica (30 minutos):
- Proporcionar a cada grupo una rampa inclinada y diferentes objetos con masas iguales y diferentes.
- Pide a los grupos que observen y registren cómo caen los objetos por la rampa.
Conclusiones (5 minu