Los riesgos de desastre y la vulnerabilidad de la población

Plan de clase

Planeación de clase: Los riesgos de desastre y la vulnerabilidad de la población

Tema: Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Objetivo (PDA): Relacionar los efectos ambientales, sociales y económicos de los desastres recientes en México y el mundo, tomando en cuenta la vulnerabilidad de la población.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problema: Conciencia ecológica

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema y del problema a los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas para conocer el nivel de conocimiento previo de los alumnos sobre los desastres naturales y su relación con la vulnerabilidad de la población.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles un desastre natural específico para investigar (por ejemplo, terremotos, huracanes, incendios forestales, inundaciones, etc.).


• Cada grupo debe investigar y recopilar información sobre el desastre asignado, incluyendo sus causas, impactos ambientales, sociales y económicos, así como la vulnerabilidad de la población afectada.


• Los alumnos deben discutir en sus grupos las consecuencias de los desastres y cómo afectan a la población en diferentes lugares del mundo y en México.


• Los grupos deberán elaborar una presentación con la información recopilada y prepararán una exposición para compartirla con el resto de la clase.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo realizará la exposición de su investigación ante el resto de la clase.


• Al finalizar las exposiciones, se abrirá un espacio de discusión y reflexión sobre los desastres na