Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.
Objetivo PDA: Redacta un texto informativo acerca de la importancia de erradicar la violencia y realiza de manera formal las gestiones necesarias para compartirlo con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinariedad: Adicciones

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Comunicación asertiva y dialógica.


• Reflexión sobre la importancia de erradicar la violencia.


• Introducción al proyecto comunitario y su relación con el tema.

Desarrollo:

• Exposición teórica sobre la comunicación asertiva y dialógica.


• Análisis de casos prácticos donde se evidencien expresiones de violencia y la importancia de una comunicación asertiva.


• Trabajo en grupo para identificar situaciones de violencia en la comunidad relacionadas con el tema de las adicciones.

Cierre:

• Puesta en común de las conclusiones obtenidas en el trabajo grupal.


• Asignación de la tarea: investigar sobre la importancia de erradicar la violencia y sus consecuencias en la comunidad.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación de los resultados de la investigación realizada por los estudiantes sobre la importancia de erradicar la violencia.

Desarrollo:

• Exposición de los diferentes tipos de violencia presentes en la comunidad y sus consecuencias.


• Análisis de textos informativos relacionados con el tema.


• Realización de una lluvia de ideas para identificar posibles gestiones necesarias para compartir el texto informativo con la comunidad.

Cierre:

• Elección de las gestiones más relevantes y factibles para compartir