Alimentación saludable y toma de decisiones para favorecer la salud, el medio ambiente y la economía familiar.

Chuy
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Alimentación saludable, con base en el Plato del Bien Comer, así como prácticas culturales y la toma de decisiones encaminadas a favorecer la salud y el medio ambiente y la economía familiar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que las personas tienen diferentes necesidades alimentarias, de acuerdo con su edad y actividad física, y que satisfacerlas impacta en la economía familiar.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Alimentación saludable y toma de decisiones para favorecer la salud, el medio ambiente y la economía familiar.


Grado: 3º de Primaria


Objetivo (PDA): Comprender que las personas tienen diferentes necesidades alimentarias de acuerdo con su edad y actividad física, y que satisfacerlas impacta en la economía familiar.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema: Mis alumnos no comen sano.


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Título: ¿Qué es una alimentación saludable?


Objetivos específicos:



  • Identificar los componentes del Plato del Bien Comer.

  • Reconocer los beneficios de una alimentación saludable.

  • Analizar el impacto de la alimentación en la salud y el medio ambiente.


Actividades:



  1. Introducción al tema: Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos que consumen y discutir si son saludables o no.

  2. Presentación del Plato del Bien Comer: Mostrar imágenes o dibujos del Plato del Bien Comer y explicar cada uno de sus componentes (frutas y verduras, cereales, leguminosas y alimentos de origen animal).

  3. Debate abierto: Promover un debate sobre los beneficios de una alimentación saludable tanto para la salud como para el medio ambiente.

  4. Toma de decisiones: Pedir a los alumnos que realicen una lista de alimentos que cumplan con las recomendaciones del Plato del Bien Comer y que sean accesibles para su economía familiar.


Sesión 2:
Título: ¿Qué necesito comer según mi edad y actividad física?


Objetivos específicos:



  • Comprender que las necesidades alimentarias varían según la edad y la actividad física.

  • Analizar cómo satisfacer las necesidades alimentarias puede impactar en la economía familiar.


Actividade