Valores y prácticas de los pueblos originarios y afromexicanos: el respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo como valores fundamentales de la relación con la naturaleza y con otras personas.

Plan de clase

Tema: Valores y prácticas de los pueblos originarios y afromexicanos: el respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo como valores fundamentales de la relación con la naturaleza y con otras personas.

Objetivo: Dialogar acerca de las características de la convivencia, sustentada en la práctica del respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo, en la relación armónica con la naturaleza y con otros seres humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Enfoque: Igualdad de género y de Interculturalidad crítica.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y problematización (10 minutos)

• Presentar a los alumnos el tema de la clase: "Valores y prácticas de los pueblos originarios y afromexicanos".


• Realizar una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.


• Plantear el problema: "¿Cómo los pueblos originarios, afromexicanos y grupos urbanos practican el respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo en su relación con la naturaleza y con otras personas?".

Sesión 2: Investigación y análisis de casos (20 minutos)

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre experiencias de convivencia en algunos pueblos originarios, afromexicanos o grupos urbanos, que demuestren los beneficios del respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo.


• Cada grupo deberá seleccionar un caso y analizarlo, identificando las características de la convivencia y los valores presentes.

Sesión 3: Presentación de casos (15 minutos)

• Cada grupo presentará el caso que investigaron y analizaron, destacando los valores de respeto, reciprocidad y beneficio mutuo presentes.