El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

JULIANA IVETH CASTRO
Ubicación curricular
Contenido El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Toma decisiones autónomas, responsables y comprometidas para prevenir el consumo de drogas y denuncia situaciones que atentan contra la salud.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas


Tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas


Asignatura: Formación cívica y ética


Grado: Secundaria 3º


Objetivo: Toma decisiones autónomas, responsables y comprometidas para prevenir el consumo de drogas y denuncia situaciones que atentan contra la salud.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinaridad: Atender al problema de desapego a las dinámicas escolares y falta de interés en sí mismos.


Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: El derecho a la salud y la importancia de la prevención en el consumo de drogas.

  • Actividad de motivación: Proyección de un video sobre las consecuencias del consumo de drogas en la salud.

  • Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos promover la prevención del consumo de drogas en nuestra comunidad escolar?


Desarrollo:



  • Organización de equipos de trabajo.

  • Investigación en línea y bibliográfica sobre los efectos de las drogas en la salud y las estrategias de prevención.

  • Análisis de casos reales de jóvenes que han experimentado con drogas y las consecuencias que han tenido en sus vidas.

  • Discusión en equipos sobre posibles estrategias de prevención y promoción de la salud en la comunidad escolar.


Cierre:



  • Puesta en común de las estrategias propuestas por cada equipo.

  • Elección de las estrategias más viables y efectivas para implementar en la comunidad escolar.

  • Tarea: Investigar sobre campañas de prevención del consumo de drogas en otras escuelas y presentar un informe en la siguiente sesión.


Sesión 2:


Inicio: