Cuerpos geométricos y sus características

Anarely Santiago
Ubicación curricular
Contenido Cuerpos geométricos y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Observa y manipula objetos de su entorno para identificar y describir líneas rectas o curvas, caras planas o curvas; los representa mediante diversos procedimientos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Cuerpos geométricos y sus características


Sesión 1: Introducción a los cuerpos geométricos
Objetivo: Observar y manipular objetos de su entorno para identificar y describir líneas rectas o curvas; caras planas o curvas; y los representa mediante diversos procedimientos.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión con una lectura en voz alta de un cuento relacionado con los cuerpos geométricos.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre los objetos que los niños conocen y que tienen forma de cuerpos geométricos.

  3. Presentar una variedad de objetos y pedir a los alumnos que manipulen y describan las características de cada uno de ellos.

  4. Registrar en una lista las características que los alumnos mencionan.


Sesión 2: Explorando los cuerpos geométricos en el entorno
Objetivo: Reconocer los cuerpos geométricos en el entorno y relacionarlos con personajes de caricaturas.


Actividades:



  1. Mostrar imágenes de diferentes personajes de caricaturas y pedir a los alumnos que identifiquen qué cuerpos geométricos se pueden encontrar en ellos.

  2. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un personaje de caricatura.

  3. Pedir a cada grupo que dibuje y recorte el cuerpo del personaje utilizando diferentes cuerpos geométricos.

  4. Presentar los trabajos de cada grupo y comentar las características de los cuerpos geométricos utilizados.


Sesión 3: Construyendo cuerpos geométricos
Objetivo: Crear diferentes cuerpos geométricos a partir de personajes de caricaturas, reconociendo sus características principales.


Actividades:



  1. Retomar los personajes de caricaturas utilizados en la sesión anterior.

  2. Proporcionar a los alumnos materiales como cartulinas, tijeras, pegamento, etc.