La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula:

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Objetivo (PDA): Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Dar la bienvenida a los estudiantes y realizar una breve dinámica de integración.


• Presentar el tema de la clase: la diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los idiomas que se hablan en México y en el mundo.


• Presentar el problema a atender: los alumnos desconocen y carecen del uso de las expresiones básicas en inglés para dar indicaciones y direcciones.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles un idioma diferente para investigar (pueden ser idiomas indígenas de México o idiomas hablados en otros países).


• Cada grupo deberá investigar sobre el idioma asignado, incluyendo datos factuales y características básicas como el alfabeto, los números y algunas expresiones básicas.


• Los estudiantes pueden utilizar recursos como libros, internet y entrevistas a personas que hablen ese idioma.


• Cada grupo preparará una presentación para compartir con el resto de la clase, utilizando el inglés para nombrar y recuperar los datos y características básicas del idioma investigado.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Cada grupo realizará su presentación, utilizando el inglés para nombrar y recuperar los datos y características básicas del idioma investigado.


• Se fomentará la particip