Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud

Hector
Primaria 5º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Como presentador o presentadora -Recupera e integra información de diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, para preparar su presentación. -Escribe palabras clave y/o notas breves para usarlas como guía y exponer de manera lógica y secuenciada, empleando un léxico formal. -Elabora cuadros sinópticos, esquemas, tablas de doble entrada u otros recursos gráficos, como material de apoyo para la exposición. -Conserva la atención de las espectadora y los espectadores, resuelve dudas y hace comentarios acerca de lo que le plantean. Como audiencia -Mantiene la atención en lo que presenta la expositora o el expositor, toma notas sobre lo que le parece más relevante, le causa duda o quiere comentar, y pide y hace uso de la palabra para plantear preguntas, hacer comentarios o compartir su opinión.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Secuencia didáctica: Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud


Sesión 1: Introducción al tema y búsqueda de información (45 minutos)


Objetivo: Recuperar e integrar información de diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, para preparar la presentación.



  • Inicio (10 minutos):



    • Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a comenzar una nueva unidad sobre el cuidado de la salud. ¿Alguien sabe qué significa cuidar nuestra salud?"

    • Actividad de motivación: Mostrar imágenes relacionadas con el cuidado de la salud y pedir a los alumnos que comenten qué creen que están haciendo las personas en las imágenes.



  • Desarrollo (30 minutos):



    • Explicación de la tarea: "Cada uno de ustedes seleccionará un tema relacionado con el cuidado de la salud para investigar y preparar una exposición. Pueden elegir entre temas como la alimentación saludable, la importancia del ejercicio físico, la higiene personal, entre otros."

    • Búsqueda de información: Los alumnos utilizarán libros, internet u otras fuentes para recopilar información sobre su tema elegido.



  • Cierre (5 minutos):



    • Reflexión en grupo: "¿Qué aprendimos hoy sobre el cuidado de la salud? ¿Qué nuevos temas les gustaría conocer más?"




Sesión 2: Organización y preparación de la presentación (45 minutos)


Objetivo: Escribir palabras clave y/o notas breves para usarlas como guía y exponer de manera lógica y secuenciada, empleando un léxico formal.



  • Inicio (10 minutos):



    • Recordatorio del tema y los objetivos de la unidad.

    • Actividad de motivación: "Vamos a hacer una lluvia de ideas sobre qué palabras podemos utilizar para hablar de los temas relacionados con el cuidado de la salud."



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