Pensamiento lúdico, divergente y creativo

Plan de clase

Tema: Pensamiento lúdico, divergente y creativo

Objetivo: Propone soluciones ante retos y conflictos que se presentan en juegos y actividades, para promover la participación, el respeto y la colaboración.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Juegos y actividades que promuevan el respeto y la colaboración.

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Diálogo sobre la importancia de jugar de manera respetuosa y colaborativa.


• Actividad de reflexión: Los alumnos deberán escribir en papelitos situaciones de juego en las que se requiera respeto y colaboración.


• Formación de equipos y distribución de los papelitos entre ellos.


• Cada equipo deberá discutir la situación asignada y proponer soluciones para promover el respeto y la colaboración.


• Puesta en común de las soluciones propuestas por cada equipo.

Sesión 2:

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Juego de roles: Los alumnos se dividirán en grupos y cada grupo representará una situación de juego en la que se requiera respeto y colaboración.


• Cada grupo realizará una representación teatral de la situación asignada, mostrando las soluciones propuestas en la sesión anterior.


• Observación y reflexión sobre las representaciones.


• Diálogo sobre la importancia de comunicarse adecuadamente durante los juegos y actividades y cómo esto puede fomentar el respeto y la colaboración.

Sesión 3:

• Recordatorio del tema y objetivo de las sesiones anteriores.


• Actividad práctica: El docente presentará una serie de retos y desafíos de lógica y pensamiento creativo.