Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius

Plan de clase

Planeación de clase: Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius

Tema: Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius
Año: Secundaria 3º
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Deduce los productos de reacciones de neutralización sencillas, con base en el modelo de Arrhenius, mediante actividades experimentales.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinario a atender: Neutralización

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una actividad de lluvia de ideas sobre ácidos y bases, y su importancia en la vida cotidiana.


• Planteamiento del problema de neutralización a los alumnos.

Fase de desarrollo:

• Explicación de las propiedades de los ácidos y bases.


• Descripción del modelo de Arrhenius y su importancia en la comprensión de las reacciones de neutralización.


• Realización de ejemplos y ejercicios prácticos relacionados con el tema.


• Indicación de la actividad experimental a realizar en la siguiente sesión.

Fase de cierre:

• Recapitulación de lo aprendido durante la sesión.


• Asignación de lecturas complementarias sobre ácidos, bases y neutralización.


• Realización de una breve evaluación oral para detectar el nivel de comprensión de los alumnos.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación de la actividad experimental a realizar.

Fase de desarrollo:

• Realización de la actividad experimental para comprobar el modelo de Arrhenius en reacciones de neutralización.


• Observación y registro de los resultados obtenidos.


• Análisis de los productos de las reaccion