Educación integral en sexualidad

Lucia Guadalupe Juárez
Primaria 4º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Educación integral en sexualidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora y aprecia las formas de expresar el carácter y los afectos para tomar decisiones orientadas a salvaguardar su integridad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Educación integral en sexualidad


Objetivo: Valora y aprecia las formas de expresar el carácter y los afectos para tomar decisiones orientadas a salvaguardar su integridad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinaridad: Integrar el desarrollo de la planeación para atender al problema de que los alumnos deben expresar el carácter y los efectos para tomar decisiones orientadas a salvaguardar su integridad.


Enfoque: Interculturalidad crítica y Vida saludable


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  1. Actividad inicial (15 minutos): Iniciar la clase con una dinámica de rompehielos en la que los alumnos compartan algunas cualidades que consideran importantes para tomar decisiones que salvaguarden su integridad.



  2. Presentación del tema (15 minutos): Introducir el tema de la educación integral en sexualidad y explicar la importancia de valorar y apreciar las formas de expresar el carácter y los afectos para tomar decisiones saludables. Destacar la importancia de la interculturalidad crítica en este proceso.



  3. Actividad práctica (15 minutos): Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen situaciones en las que podrían poner en riesgo su integridad y propongan formas de expresar su carácter y afectos para tomar decisiones adecuadas.




Sesión 2 (45 minutos):



  1. Actividad inicial (10 minutos): Realizar una breve recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.



  2. Trabajo en grupos (30 minutos): Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar y crear una presentación sobre diferentes formas de expresar el carácter y los afectos en diferentes culturas. Cada grupo deberá presentar su trabajo en la siguiente sesión.