Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos
Grado: Secundaria 1º
Asignatura: Español

Objetivo (PDA): Reconoce el valor estético de diversos géneros literarios en textos de su libre elección, para elaborar comentarios y promover su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Falta de atención en clases por parte de los alumnos

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Pensamiento crítico

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los géneros literarios que conocen.


• Motivación para la lectura mediante la narración de un cuento breve.

Fase de desarrollo:

• Breve exposición sobre los géneros literarios más comunes (narrativo, lírico, dramático) y ejemplos de cada uno.


• Exposición de diferentes obras literarias en cada género, con énfasis en la diversidad cultural.


• Lectura en voz alta de fragmentos de textos literarios variados.


• Comentario grupal sobre los aspectos estéticos presentes en los textos leídos.


• Asignación de una tarea: elegir un texto literario de su libre elección y escribir un comentario sobre su valor estético.

Fase de cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de la lectura y los textos literarios en el desarrollo personal y cultural.


• Revisión de los textos literarios seleccionados por los alumnos para la tarea.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Breve recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Compartir en grupo los comentarios escritos sobre los textos literarios seleccionados por los alumnos.

Fase de desarrollo:

• Introducción a la técni