Educación integral en sexualidad
Lucia Guadalupe Juárez
Ubicación curricular
Contenido Educación integral en sexualidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora y aprecia las formas de expresar el carácter y los afectos para tomar decisiones orientadas a salvaguardar su integridad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Educación integral en sexualidad
Tema: Valoración y apreciación de las formas de expresar el carácter y los afectos para tomar decisiones orientadas a salvaguardar la integridad.
Objetivo (PDA): Valora y aprecia las formas de expresar el carácter y los afectos para tomar decisiones orientadas a salvaguardar su integridad.
Metodología: Aprendizaje servicio
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Introducción al tema: Explicar a los alumnos la importancia de valorar y apreciar las formas de expresar el carácter y los afectos para tomar decisiones orientadas a salvaguardar su integridad.
- Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre qué significa para ellos expresar el carácter y los afectos y cómo pueden tomar decisiones para proteger su integridad.
- Reflexión: En grupo, discutir las respuestas y destacar la importancia de la autoafirmación y el respeto a uno mismo y a los demás.
Sesión 2 (45 minutos):
- Actividad: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles el reto de crear una obra de teatro o una historia corta que refleje la importancia de valorar y apreciar las formas de expresar el carácter y los afectos para tomar decisiones orientadas a salvaguardar la integridad.
- Presentación: Cada grupo presentará su obra o historia al resto de la clase, y se realizará una discusión sobre los mensajes transmitidos y las lecciones aprendidas.
Sesión 3 (45 minutos):
- Actividad: Realizar una actividad de role-playing donde los alumnos simulen situaciones en las que deben tomar decisiones para salvaguardar su integridad, teniendo en cuenta la valoración y apreciación de las formas de expresar el carácter y los afectos.
- Discusión: Reflexionar