Figuras geométricas y sus características

Cinthia Rodríguez
Primaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia didáctica: Figuras geométricas y sus características


Sesión 1: Introducción a las figuras geométricas
Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos identificarán y describirán oralmente y por escrito las figuras geométricas básicas (círculo, cuadrado, triángulo y rectángulo) y sus características (forma, número de lados y vértices).


Actividades:



  1. Presentación del tema: El docente iniciará la sesión mostrando imágenes de diferentes figuras geométricas a los alumnos y preguntándoles si las reconocen. Se les explicará que el tema de la clase será sobre figuras geométricas y se les plantea el problema: ¿Cómo podemos utilizar las figuras geométricas para representar animales, plantas u objetos?



  2. Indagación guiada: Se formarán equipos de trabajo y se entregarán a cada grupo el material necesario para realizar la actividad. El docente facilitará las figuras geométricas de colores y el tangram. Los alumnos deberán explorar y manipular las figuras para identificar las características de cada una.



  3. Registro y descripción: Cada grupo deberá tomar notas sobre las características de las figuras geométricas que han identificado y describirán oralmente a sus compañeros las propiedades de las figuras.



  4. Plenaria: Se realizará una puesta en común donde cada grupo compartirá sus descripciones y propiedades de las figuras geométricas. El docente guiará la discusión y fomentará la participación de todos los alumnos.




Sesión 2: Aplicación del tangram
Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos representarán animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, y utilizarán un lenguaje formal para referirse a ellas.


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