Medición del tiempo

Plan de clase

Planeación de clase: Medición del tiempo

Objetivo: Utilizar términos como antes, después, hoy, ayer, mañana, etc., en su lengua materna y en español, para describir y registrar cronológicamente actividades en un periodo determinado (día, semana, mes) con el apoyo de calendarios; reconocer que la semana está integrada por siete días que ocurren cíclicamente.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los estudiantes el tema de medición del tiempo y explicar la importancia de utilizar términos como antes, después, hoy, ayer, mañana, etc.


• Actividad 1: Realizar una actividad de lluvia de ideas en la que los estudiantes mencionen diferentes términos relacionados con el tiempo.


• Actividad 2: Presentar ejemplos de actividades que realizamos en diferentes momentos del día y pedir a los estudiantes que las ordenen cronológicamente utilizando los términos aprendidos.

Sesión 2:

• Actividad 1: Realizar una actividad de observación de un calendario y pedir a los estudiantes que identifiquen diferentes conceptos temporales como los días de la semana, los meses y los años.


• Actividad 2: Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles diferentes actividades que deben describir y registrar cronológicamente utilizando los términos aprendidos. Cada grupo presentará sus resultados al resto de la clase.

Sesión 3:

• Actividad 1: Realizar una actividad de lectura de diferentes textos que contengan términos temporales y pedir a los estudiantes que identifiquen y subrayen dichos términos.


• Actividad 2: Organizar a los estudiantes en parejas y asignarles diferentes actividades cotidianas que deben describir utilizando l