Historia personal y familiar - Cambios en el vecindario a través del tiempo.

Azarel Zetina
Ubicación curricular
Contenido Historia personal y familiar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escribe acerca de sucesos de su historia personal y familiar y los apoya con dibujos, fotografías o imágenes, ordenados cronológicamente.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Historia personal y familiar - Cambios en el vecindario a través del tiempo.


Objetivo (PDA): Los alumnos escribirán acerca de sucesos de su historia personal y familiar, apoyados por dibujos, fotografías o imágenes, ordenados cronológicamente.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Enfoque interdisciplinar: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del tema: Introducción a la historia personal y familiar.

  • Actividad de reflexión: Los alumnos compartirán anécdotas o sucesos significativos de su vida personal y familiar.

  • Actividad de investigación: Los alumnos entrevistarán a sus familiares para recopilar información sobre eventos importantes en su historia familiar.

  • Tarea: Los alumnos buscarán en casa fotografías o imágenes relacionadas con los sucesos mencionados y las llevarán a la siguiente sesión.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Revisión de las fotografías o imágenes traídas por los alumnos.

  • Actividad de ordenamiento cronológico: Los alumnos organizarán las fotografías o imágenes en secuencia cronológica.

  • Actividad de escritura: Los alumnos redactarán una breve descripción de cada suceso, utilizando las fotografías o imágenes como apoyo visual.

  • Tarea: Los alumnos buscarán dibujos, fotografías o imágenes que representen los cambios en su vecindario a través del tiempo.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Reflexión sobre los cambios en el vecindario a través del tiempo.

  • Actividad de observación y descripción: Los alumnos observarán las imágenes que trajeron y describirán los cambios que han ocurrido en su vecindario.

  • Activida