Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Plan de clase

Planeación de clase para Geografía - Los riesgos de desastre

Tema: Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Objetivo (PDA): Identificar que los desastres pueden ser originados por procesos naturales o por las actividades humanas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Comprensión lectora.

Duración de cada sesión: 50 minutos.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Dar la bienvenida a los alumnos y presentar el tema de la clase.


• Realizar una breve actividad de motivación, como mostrar imágenes de desastres naturales y preguntar a los alumnos si saben qué los causa.

Fase de desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de 3-4 personas.


• Entregar a cada grupo un caso de estudio de un desastre natural o provocado por actividades humanas en un lugar específico.


• Los alumnos deberán analizar el caso de estudio y buscar información relevante para entender el origen del desastre, los procesos naturales o las actividades humanas involucradas, y la vulnerabilidad de la población en ese lugar.


• Cada grupo deberá preparar una presentación para compartir los resultados de su investigación.

Fase de cierre:

• Cada grupo realizará su presentación ante el resto de la clase.


• Se abrirá un espacio para el debate y la discusión sobre los diferentes casos de estudio y las causas de los desastres.


• Se resumirán las principales conclusiones de la clase y se destacará la importancia de identificar las causas de los desastres.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Se retomará brevemente lo discutido en la sesión anterior, recordando las principales conclusiones.


• Se planteará una pregunta