Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Plan de clase

Planeación de clase para Geografía: Los riesgos de desastre y su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos

Tema: Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Objetivo PDA: Identificar que los desastres pueden ser originados por procesos naturales o por las actividades humanas.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Atender al problema de basura en los alrededores de la escuela y la deforestación por parte de los agricultores de la región.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Actividad de motivación: Ver un video corto sobre desastres naturales y sus consecuencias.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos clave: riesgos de desastre, procesos naturales y actividades humanas.


• Discusión en grupos pequeños sobre ejemplos de desastres originados por procesos naturales y actividades humanas.


• Presentación y discusión en plenaria de los ejemplos mencionados.

Cierre:

• Reflexión individual por escrito sobre la importancia de comprender los riesgos de desastre para poder prevenirlos.


• Compartir las reflexiones en plenaria.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Actividad de sensibilización: Salida alrededor de la escuela para identificar y analizar la problemática de la basura en el entorno escolar.

Desarrollo:

• Discusión en grupos pequeños sobre las causas y consecuencias de la basura en el entorno escolar.


• Propuesta de soluciones y acciones concretas para abordar el problema de la basura.


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