Escritura colectiva por medio del dictado

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Escritura colectiva por medio del dictado

Objetivo de aprendizaje (PDA): Elaborar colectivamente cuentos, versos rimados y otros textos con secuencia lógica, descripción de personajes y lugares.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Atender al problema de 8 alumnos que aún no consolidan la escritura y lectura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Escritura colectiva y la importancia de la secuencia lógica, descripción de personajes y lugares.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre cuentos, versos rimados y otros textos.


• Formación de equipos de trabajo: Integrar a los alumnos con dificultades de escritura y lectura en grupos con compañeros más avanzados.


• Actividad principal: Dictado colectivo de un cuento corto. Los alumnos con dificultades de escritura y lectura participarán dictando ideas y los compañeros escribirán.


• Plenaria: Leer el cuento colectivamente y reflexionar sobre la importancia de trabajar en equipo.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de motivación: Leer un cuento corto en voz alta y realizar preguntas sobre la secuencia lógica, descripción de personajes y lugares.


• Actividad principal: Dictado colectivo de un verso rimado. Los alumnos con dificultades de escritura y lectura participarán dictando palabras que rimen y los compañeros escribirán.


• Plenaria: Recitar el verso rimado colectivamente y reflexionar sobre la importancia de la rimas en la escritura.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de motivación: Observar imágenes de diferente