Introducción al tema

maria teresa castellanos
Ubicación curricular
Contenido Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Planifica producciones gráficas, tales como avisos, recomendaciones de libros, recados, letreros, entre otros, de forma individual o en pequeños equipos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos


Objetivo: Introducir a los alumnos al tema de las producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una dinámica de presentación, en la que cada alumno diga su nombre y una característica de su personalidad.

  2. Mostrar a los alumnos diferentes ejemplos de producciones gráficas, como carteles, avisos, letreros, etc.

  3. Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre qué son y para qué se utilizan este tipo de producciones gráficas.

  4. Explicar a los alumnos la importancia de las producciones gráficas para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

  5. Realizar una actividad práctica, en la que los alumnos dibujen un aviso o cartel para invitar a una fiesta de cumpleaños.


Sesión 2: Elaboración de avisos
Duración: 45 minutos


Objetivo: Que los alumnos aprendan a planificar y elaborar avisos de forma individual.


Actividades:



  1. Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre las producciones gráficas.

  2. Explicar a los alumnos que van a planificar y elaborar avisos para diferentes situaciones, como promocionar un libro, invitar a una actividad escolar, etc.

  3. Proporcionar a cada alumno materiales como papel, lápices de colores y pegamento.

  4. Pedir a los alumnos que elijan una situación y planifiquen en su cuaderno cómo será el aviso, qué texto llevará y qué dibujos utilizarán.

  5. Una vez planificado, los alumnos procederán a elaborar su aviso en papel.


Sesión 3: Producción de recados
Duración: 45 minutos


Objetivo: Que los alumnos aprendan a planificar y elaborar recados de forma individual.


Actividades:



  1. Repasar lo aprendido en l