Obtención y representación de información - Matemáticas - Secundaria 3º

Plan de clase

Planeación de clase: Obtención y representación de información - Matemáticas - Secundaria 3º

Tema: Obtención y representación de información

Objetivo (PDA): Leer, interpretar y comunicar información de cualquier tipo de gráficas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinario: Se han presentado numerosos casos confirmados de estudiantes que han sido infectados por la Hepatitis presente en alimentos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el problema interdisciplinario a los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué información necesitarían para abordar el problema.

Desarrollo:

• Introducir los conceptos de obtención y representación de información.


• Explicar a los alumnos los diferentes tipos de gráficas (barras, líneas, sectores, etc.).


• Mostrar ejemplos de gráficas y analizar cómo se interpreta la información en cada una.


• Realizar una actividad práctica en la cual los alumnos identifiquen el tipo de gráfica y extraigan información de estas.

Cierre:

• Realizar una discusión grupal sobre los resultados de la actividad práctica.


• Reflexionar sobre la importancia de leer, interpretar y comunicar información de gráficas en el contexto del problema interdisciplinario.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar a los alumnos el problema interdisciplinario y su relevancia.


• Plantear una pregunta guía para la sesión: ¿Cómo podemos obtener información de una gráfica?

Desarrollo:

• Introducir el concepto de variables y su relación con las gráficas.


• Explicar cómo obtener información a partir de los ejes de las gráficas.


• Realizar una actividad práctica en la cua