Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas
Objetivo (PDA): Analizar necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema Interdisciplinario: Contaminación ambiental y adicciones

Sesión 1:
Fases:
Inicio:

• Presentación del tema: Contaminación ambiental y adicciones.


• Motivación: Ver un video corto sobre las consecuencias de la contaminación ambiental y las adicciones.


• Planteamiento de la situación problemática: ¿Qué problemas relacionados con la contaminación ambiental y las adicciones podemos identificar en nuestro entorno cercano?

Desarrollo:

• Brainstorming grupal: Los alumnos proponen problemas relacionados con la contaminación ambiental y las adicciones que identifican en su entorno cercano.


• Selección de un problema: Los alumnos eligen uno de los problemas identificados para trabajar en el proyecto.


• Investigación inicial: Los alumnos investigan sobre el problema seleccionado y recopilan información relevante.

Cierre:

• Puesta en común de la investigación: Los alumnos comparten la información que han recopilado sobre el problema seleccionado.


• Reflexión grupal: ¿Cuáles son las posibles alternativas de solución para abordar el problema?

Sesión 2:
Fases:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación de la metodología de Aprendizaje servicio.


• Exploración de necesidades del entorno: Los alumnos identifican las necesidades del entorno cercano relacionadas con el problema seleccionado.

Desarrollo:

• Generación de propuestas de solución: Los alumnos