Efectos en la vida de las personas derivados de cambios sociales, culturales y en la salud.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Efectos en la vida de las personas derivados de cambios sociales, culturales y en la salud.

Objetivo: Dialogar acerca de situaciones que conoce o ha vivido en su familia o comunidad, para comprender causas y efectos en la vida de las personas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Proyectar imágenes que muestren distintos cambios sociales, culturales y en la salud y pedir a los alumnos que comenten qué efectos pueden tener en la vida de las personas.


• Formación de equipos de trabajo (máximo 5 alumnos por equipo).


• Presentación del problema: Los cambios sociales, de salud y culturales afectan en la vida de los alumnos.


• Los equipos deben realizar una lluvia de ideas sobre los cambios que han observado en su familia o comunidad y cómo creen que han afectado la vida de las personas.


• Los equipos seleccionan un cambio para investigar y analizar su impacto en la vida de las personas.


• Asignar tarea: Cada equipo debe investigar sobre el cambio seleccionado y recopilar información para la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Repaso del tema y objetivo de la clase.


• Presentación de los equipos y los cambios que investigaron.


• Cada equipo expone sus hallazgos sobre el cambio seleccionado y cómo ha afectado la vida de las personas.


• Apertura a preguntas y reflexiones por parte de los demás equipos y el docente.


• Debate grupal sobre los diferentes cambios presentados y sus efectos en la vida de las personas.


• Asignar tarea: Cada equipo debe reflexi