Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud

Aniliv lop
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Practica hábitos de higiene y limpieza en el consumo y preparación de alimentos y bebidas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud


Tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.


Objetivo: Practicar hábitos de higiene y limpieza en el consumo y preparación de alimentos y bebidas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de la alimentación saludable y su importancia para el bienestar físico.

  • Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos y bebidas que conocen y que consideran saludables.

  • Actividad 2: Realizar una visita a la cafetería escolar y observar los alimentos que se ofrecen.

  • Actividad 3: Realizar una pequeña encuesta a los alumnos sobre sus hábitos alimenticios en casa.


Sesión 2:



  • Actividad 1: Identificar los diferentes grupos de alimentos (frutas, verduras, cereales, lácteos, etc.).

  • Actividad 2: Realizar una actividad práctica donde los alumnos clasifiquen imágenes de alimentos en los diferentes grupos.

  • Actividad 3: Realizar una actividad de creación artística donde los alumnos dibujen y coloreen su plato de comida saludable ideal.


Sesión 3:



  • Actividad 1: Presentar a los alumnos los conceptos de higiene y limpieza en la preparación y consumo de alimentos.

  • Actividad 2: Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen diferentes situaciones de higiene y limpieza en imágenes.

  • Actividad 3: Realizar una actividad de dramatización donde los alumnos representen situaciones de higiene y limpieza en la preparación y consumo de alimentos.


Sesión 4:



  • Actividad 1: Realizar una visita a una tiend