Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable

Plan de clase

Planeación de clase - Formación cívica y ética

Tema: Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable

Objetivo (PDA): Implementar acciones de colaboración, reciprocidad, solidaridad y de participación igualitaria como valores para un desarrollo sustentable.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Reciclar, participar en el cuidado de nuestro entorno

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es un desarrollo sustentable y cómo podemos implementarlo en nuestra escuela y comunidad.


• Mostrar imágenes de diferentes problemas ambientales causados por la falta de principios éticos.


• Plantear el problema central: "Reciclar, participar en el cuidado de nuestro entorno".

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Asignar a cada grupo un aspecto del problema central para analizar de manera más profunda (por ejemplo, la importancia del reciclaje, la participación comunitaria en el cuidado del entorno, las consecuencias de no cuidar el medio ambiente, etc.).


• Cada grupo debe investigar y recopilar información sobre su aspecto asignado.


• Los grupos deben preparar una presentación para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

Cierre:

• Cada grupo presenta su investigación y conclusiones.


• Se promueve la reflexión y el debate en torno a las acciones necesarias para abordar el problema planteado.


• Se destaca la importancia de los principios éticos como base para un desarrollo sustentable.


• Se asigna una tarea para la próxima sesión