Introducción al tema y concientización del problema

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en 3º de Secundaria: Evaluación de sistemas tecnológicos

Objetivo: Participar en la evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Atender el problema de evaluación interna y externa de los sistemas tecnológicos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1: Introducción al tema y concientización del problema (Artes y experiencias estéticas)

Inicio (10 minutos):

• Presentar a los alumnos el tema de la clase: evaluación de sistemas tecnológicos.


• Hacer una lluvia de ideas sobre los sistemas tecnológicos que utilizan en su vida diaria.


• Mostrar ejemplos de sistemas tecnológicos que han sido evaluados y mejorados.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicar la importancia de evaluar los sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad.


• Realizar una actividad creativa en la que los alumnos creen una representación artística de un sistema tecnológico, resaltando sus características y posibles mejoras.


• Fomentar la reflexión sobre cómo las artes y las experiencias estéticas pueden ayudar a comprender y mejorar los sistemas tecnológicos.

Cierre (10 minutos):

• Comentar las representaciones artísticas realizadas por los alumnos y promover la discusión sobre las mejoras propuestas.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre casos reales de evaluación de sistemas tecnológicos.

Sesión 2: Estudio de casos de evaluación de sistemas tecnológicos (Pensamiento crítico)

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