Medición y cálculo en diferentes contextos

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula:
Asignatura: Matemáticas
Nivel: Secundaria 3º
Tema: Medición y cálculo en diferentes contextos
Objetivo (PDA): Formula, justifica y usa el teorema de Pitágoras al resolver problemas.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Integración interdisciplinar: Enfermedades virales

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Fase de Inicio:

• Presentación del tema: Medición y cálculo en diferentes contextos.


• Realización de una breve lluvia de ideas sobre situaciones en las que se aplique la medición y el cálculo.


• Introducción al teorema de Pitágoras: explicación teórica y ejemplos básicos.

Fase de Desarrollo:

• División de los alumnos en grupos.


• Entrega de una lista de problemas relacionados con la medición y el cálculo en diferentes contextos.


• Los grupos deberán seleccionar un problema y buscar una solución utilizando el teorema de Pitágoras.


• Monitoreo y apoyo por parte del docente a los grupos.

Fase de Cierre:

• Exposición de los problemas y soluciones seleccionados por cada grupo.


• Discusión en el aula sobre las diferentes estrategias utilizadas y las soluciones encontradas.


• Reflexión sobre la importancia del teorema de Pitágoras en la resolución de problemas de medición y cálculo.

Sesión 2:
Fase de Inicio:

• Repaso del teorema de Pitágoras y los conceptos clave de medición y cálculo.

Fase de Desarrollo:

• Presentación de un caso práctico relacionado con el tema de las enfermedades virales.


• Los alumnos deberán identificar las medidas necesarias para contener la propagación de una enfermedad viral en un entorno específico.


• Aplicación del teorema de Pitágoras para calcular distancias y dimensiones de área