Evaluación de sistemas tecnológicos - Drogadicción
Gloria Montoya
Ubicación curricular
Contenido Evaluación de sistemas tecnológicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las implicaciones de los procesos, productos o servicios en la naturaleza y la sociedad, para desarrollar sistemas técnicos sustentables.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Evaluación de sistemas tecnológicos - Drogadicción
Objetivo (PDA): Analizar las implicaciones de los procesos, productos o servicios en la naturaleza y la sociedad, para desarrollar sistemas técnicos sustentables.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio (10 minutos)
- Presentación del problema: Iniciar la clase planteando el problema de la drogadicción y su impacto en la sociedad.
- Generación de preguntas: Invitar a los alumnos a plantear preguntas relacionadas con el problema, como por ejemplo: ¿Cuáles son las causas de la drogadicción? ¿Cuáles son las consecuencias para el individuo y la sociedad? ¿Cómo podríamos prevenir la drogadicción?
- Discusión en grupo: Realizar una lluvia de ideas para recopilar las preguntas planteadas por los alumnos y generar un debate inicial sobre el tema.
Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
- Investigación individual: Pedir a los alumnos que investiguen en diferentes fuentes de información (libros, artículos, internet) sobre las causas, consecuencias y prevención de la drogadicción. Deben tomar notas y recopilar la información relevante.
- Trabajo en grupos: Formar grupos de trabajo y asignarles la tarea de analizar la información recopilada por cada miembro y sintetizarla en un documento.
- Debate en grupo: Cada grupo debe presentar sus conclusiones y promover un debate sobre las implicaciones de la drogadicción en la sociedad.
Fase 3: Cierre (10 minutos)
- Reflexión individual: Pedir a los alumnos que reflexionen sobre lo aprendido y respondan a la pregunta: ¿Cómo podríamos desarrollar sistemas técnicos sustentables para prevenir la drogadicción?