Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Objetivo (PDA): Reconoce y usa pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista. Explicar la importancia de estas habilidades en la vida cotidiana.


• Actividad de sensibilización: Realizar una dinámica de grupo para que los alumnos experimenten la importancia de escuchar con atención y respetar el turno para hablar.


• Reflexión: Preguntar a los alumnos sobre la importancia de respetar el turno para hablar y cómo se sienten cuando no son escuchados.

Sesión 2:

• Recapitulación del tema anterior: Repasar las pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas.


• Juego de roles: Dividir a los alumnos en parejas y asignarles diferentes situaciones en las que deberán practicar estas pautas de diálogo.


• Retroalimentación: Compartir en grupo las experiencias y reflexionar sobre los errores y aciertos en el desarrollo de la actividad.

Sesión 3:

• Relación con la deficiencia en la comprensión lectora: Explicar cómo el diálogo puede ayudar a mejorar la comprensión lectora, ya que a través de la discusión y el intercambio de puntos de vista se pueden clarificar dudas y ampliar la compren