Materiales, procesos técnicos y comunidad

Cin Fdz
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Planeación de clase


Asignatura: Tecnología
Nivel: Secundaria 2º
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo PDA: Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión


Sesión 1:
Inicio:



  • Saludo y presentación del objetivo de la clase.

  • Actividad de reflexión: ¿Qué impacto tienen los materiales y procesos técnicos en nuestra comunidad?


Desarrollo:



  • Breve explicación de los conceptos de materiales y procesos técnicos.

  • Ejemplos de materiales y procesos técnicos en distintas comunidades.

  • Análisis de casos reales donde se evidencien daños sociales o a la naturaleza causados por los materiales y procesos técnicos utilizados.


Cierre:



  • Elaboración de una lista de posibles soluciones para prevenir los daños sociales o a la naturaleza causados por los materiales y procesos técnicos.

  • Tarea: Investigar sobre un material o proceso técnico en nuestra comunidad y analizar su impacto social y ambiental.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de la tarea asignada.

  • Actividad de reflexión: ¿Cómo podemos promover el uso responsable de los materiales y procesos técnicos en nuestra comunidad?


Desarrollo:



  • Presentación de casos exitosos de comunidades que han implementado soluciones para prevenir los daños sociales o a la naturaleza.

  • Análisis de las características de estos materiales y procesos técnicos responsables.

  • Debate y discusión sobre posibles aplicaciones de estas soluciones en nuestra comunidad.


Cierre:



  • Elaboración de un plan de acción para promover el uso responsable de los mat